我院成功舉辦第五屆MBBS留學(xué)生《口腔醫(yī)學(xué)》專題學(xué)習(xí)小組考核匯報活動
1月3日,我院MBBS(內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)學(xué)士)教學(xué)團隊成功舉辦第五屆MBBS留學(xué)生《口腔醫(yī)學(xué)》專題學(xué)習(xí)小組成果分享暨考核匯報活動,來自2015級的51名MBBS留學(xué)生劃分為6個小組參加全英文匯報和考核。
評委團由國際教育學(xué)院楊兵兵副院長、李群老師和我院MBBS教學(xué)團隊授課教師李艷紅、周婷、謝亮焜、楊莉莉、李星星、張石楠、李丹薇、馬文、彭燦邦、翟潔梅等12名教師組成,對每組學(xué)生的匯報情況配合現(xiàn)場提問的方式,進行評分評獎。本屆匯報會由我院MBBS授課教師張舒、史聰翀主持。匯報會上,6個MBBS留學(xué)生小組分別推選1-2名同學(xué)進行15分鐘的全英文小組學(xué)習(xí)成果匯報,并由評委現(xiàn)場隨機抽選組內(nèi)成員回答現(xiàn)場提問。各小組的匯報內(nèi)容豐富,緊扣學(xué)習(xí)主題,通過PPT、視頻、海報及宣傳折頁等輔助資料,全面探討分析了兒童齲病的防治、根尖周疾病的病因、老年人口腔保健的設(shè)計、牙體修復(fù)、錯合畸形的分類防治及數(shù)字化在頜面外科中的應(yīng)用等方面的內(nèi)容,展示了2015級留學(xué)生對口腔醫(yī)學(xué)知識掌握的專業(yè)性和學(xué)以致用的靈活性。在現(xiàn)場問答中,各組成員表現(xiàn)得沉著冷靜、應(yīng)答自如,充分展現(xiàn)了留學(xué)生自主學(xué)習(xí)《口腔醫(yī)學(xué)》的風(fēng)采。
匯報完畢,由謝亮焜老師代表教學(xué)團隊對51名留學(xué)生的精彩展示做出點評。國際教育學(xué)院李群老師對本次口頭匯報活動的成果給予了充分肯定??谇会t(yī)學(xué)院MBBS教學(xué)團隊負責(zé)人李艷紅副教授作了課程總結(jié),她強調(diào),口腔健康是全身健康的重要組成部分,《口腔醫(yī)學(xué)》是臨床醫(yī)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的重要課程,并再次明確本門課程的教學(xué)目標(biāo),闡述了教學(xué)團隊為實現(xiàn)該目標(biāo)所做的系列改革及取得的成效,在互動中還請留學(xué)生們進行問卷填寫,對口腔醫(yī)學(xué)課程提出寶貴意見,以繼續(xù)完善往后的課程建設(shè)。
經(jīng)過評委的嚴格考核,本屆匯報最終評選出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名及優(yōu)秀獎3名。據(jù)介紹,我院自2015年起承擔(dān)MBBS留學(xué)生的《口腔醫(yī)學(xué)》教學(xué)工作以來,以創(chuàng)新發(fā)展理念和團隊合作精神,圓滿完成了2011級至2014級留學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)團隊始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),深入探索有效的教學(xué)方法,促進考核評價方式改革,通過加強授課過程中線上線下的師生互評,在終結(jié)考核中采用“口頭匯報考核”的創(chuàng)新形式,以全面評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
五年的實踐證明,該考核方式極大地激發(fā)了學(xué)生的主觀能動性,增強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、文獻查閱梳理、口頭交流和PPT匯報的能力。匯報內(nèi)容既覆蓋了教學(xué)大綱中必須掌握的知識點,又體現(xiàn)了一定的學(xué)術(shù)深度,客觀呈現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的雙向成果。來自于印度、泰國、尼泊爾等不同國家的MBBS留學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中積極踴躍、充分展示學(xué)生個性,教學(xué)活動取得了良好成效,同時也獲得留學(xué)生們的廣泛好評。我院MBBS教學(xué)團隊將在未來的教學(xué)活動中再接再厲,不斷創(chuàng)新,攜手共促MBBS留學(xué)生《口腔醫(yī)學(xué)》課程建設(shè)!